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生產學聯合上課

珍惜現場體驗的上課

正培訓有和需要根據與行業的協作相適合的實踐力、能即刻投入戰鬥的力量的人才

總校"想做培育能作為能即刻投入戰鬥的力量活躍的人才的學校"原來的話來自行業的被用請求創立的學校。與行業的kizuna從哪裡是教育課程或者就職等的各種各樣的方面,并且協作是什麼做,并且用力學習在行業的需要準確的實踐能力和能即刻投入戰鬥的力量。

N O E(NOE)×旅行科
建議自己計劃的旅遊旅遊團被商品化的話事實!?

連續9年
實施!

學生們計劃的"畢業旅遊旅遊"
被在旅行社N O E(NOE)采用,商品化!

在旅行社的專業的前面做發表旅行科的學生計劃的旅遊…那樣的生產學聯合上課實際上和商品化連接起來了。為有"想比作為旅行社的N O E(NOE)想學生變得想去的旅遊團"的要求,脫離而滿足,學生們做製訂計劃的東西。被選的計劃被使結果,最優秀的計劃商品化了。
想計劃的學生們被比NOE在按照計劃的原樣原封不動的監視器旅遊邀請,實際上發揮旅行的經驗,更加反復琢磨了計劃。另外,也從NOE和ichi共同制作作為銷售工具的小冊子,自己的照片在對封面的好的小冊子做成了。是變成和專業一起工作的每一天一定無可替換的經驗吧。

到商品化的潮流

  • 1.從企業(NOE)在上課中領受課題。

  • 2.在每個小組製訂計劃。

  • 3.在企業的前面發表分別的計劃。受到評價。

  • 4.被采用的小組體驗監視器旅遊!

  • 5.做NOE負責人和小冊子製作等的會議。

  • 6.小冊子完成,商品化!!

大阪市交通局×鐵道科
大阪市交通局的一年1次的1大小活動

大阪市營交通節日

展開在大阪市交通局正一年一回實施的"大阪市營交通節日"方面更切身感到鐵道的小房間(連續2年)。想什麼樣的內容享受,在大阪市交通局的各處的前面做發表,實施了高速得到評價的計劃。能當天朝廣泛的代的方向享受,極大地好評。意識到易懂的說明,是在就任了工作的時候重新也能確實體會重要的事情的貴重的活動。

從各企業的人事負責人求出的人物像
直接告訴我的話事實!?

在校內進行企業說明會,企業概要或者求出的人物像從人事負責人說明。同等在校內又實施錄用考試的企業。到虎JAL的期待和信賴顯示出來。

超過80家企業是校內
正實施說明會!(2017年實際成果)

  • 全日空大阪機場
  • 全日空成田機場服務
  • 全日空商務解決方案
  • N O E
  • 誒,嘲笑公司
  • 近江鐵路
  • K運動場服務
  • K天
  • 山陽電鐵路
  • CKTS
  • 四國旅客鐵道
  • JR東海旅遊
  • 噴氣觀光
  • JC計劃
  • JCB旅行
  • jattsu關西
  • JAL運動場服務大阪
  • JAL天大阪
  • 天馬航空
  • TOURIST EXPERTS
  • 夢天名古屋
  • 奈良交通
  • 日旅途服務
  • 阪急電鐵
  • 聯合旅遊

其他大多數(隨機次序)